Арцизький ліцей № 4 з початковою школою та гімназією Арцизької міської ради


запам'ятати

 



Міністерство oсвіти і науки, молоді та спорту України

Національна дитяча гаряча лінія

Історія школи

У 1955 році районним керівництвом було прийнято рішення про відкриття філії Червоноглинської школи у військовому містечку Арциз-2. Було відкрито лише перший клас, директором якої була призначена Сапожнікова Зінаїда Олександрівна. І вже в 1955-1956 навчальному році учні продовжили своє навчання у новій школі, з відкриттям якої розпочалась її історія. Школа отримала статус – восьмирічної, директором якої став вчитель історії Капішевський Іван Іванович.

З 1970 року розпочинається новий історичний шлях закладу, який отримує статус середньої школи. В 1972 її очолила Бастракова Ірина Василівна. За свій більш ніж 55-річний строк існування заклад змінював декілька разів свій статус. Ним керували Безземельна Людмила Миколаївна, Терзі Зиновій Корнійович. З 2008 по 2016 рік школою керувала Тутукова Тетяна Іванівна. З 2016 року – директор Арцизького НВК «школа №4-ліцей» Галущак Людмила Гаврилівна. 

За цей час були капітально відремонтовані фасад початкової школи, спортивна зала, проведена заміна вікон всіх приміщень, частково дверей, придбані нові меблі, холодильники, пральні машини, обладнання для харчоблоку.

Школа заснована у 1955 році як неповна середня. З 1970-1976 роки – Арцизька середня школа №4.

1976-1991 роки - Арцизька середня загальноосвітня трудова політехнічна школа №4.

1991-2003 роки - Загальноосвітня спеціалізована школа І-ІІІ ступенів №4 широкої диференціації м. Арциз.

2003-2009 роки - Навчально-виховний комплекс «Загальноосвітня спеціалізована школа І-ІІІ ступенів №4-ліцей м. Арциз».

2009-2019 роки - Арцизький навчально-виховний комплекс «Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №4-ліцей» Арцизької районної ради Одеської області.

2019-2020 роки – Арцизький заклад загальної середньої освіти І-ІІІ ступенів №4 Арцизької районної ради Одеської області.

2020-2021 роки - Арцизький заклад загальної середньої освіти І-ІІІ ступенів №4 Арцизької міської ради.

Рішенням сесії Арцизької міської ради №918–VІІІ від19 листопада 2021 року змінена назва закладу освіти  на Арцизький ліцей № 4 з початковою школою  та гімназією Арцизької міської ради.

 

Інформація про укриття

В якості сховища використовується підвальне приміщення, вбудоване в будівлю корпусу № 1 (початкова школа), загальна площа399 м2. На сьогоднішній день обладнано 5 навчальних кімнат, в наявності  3 туалети (чоловічий, жіночий та для людей з обмеженими можливостями), медпункт. В усіх приміщеннях працює природна та примусова вентиляція, використовується світлодіодне та аварійне освітлення. Приміщення обладнано пожежним щитом, вогнегасником. Водопостачання централізоване, працює опалення. В наявності 3 входи/виходи. Сховище розраховано на 350 осіб.

В закладі відкрито ресурсну кімнату та кабінет безпеки.

 

Пріоритетні напрямки роботи закладу

- створення безпечних умов перебування здобувачів освіти в закладі в умовах воєнного стану в Україні;

- забезпечення доступної та якісної освіти відповідно до вимог суспільства, запитів особистості, потреб міста і держави;

- формування у дітей та молоді національної ідентичності, розуміння єдності й цілісності України, виховання патріотизму та активної громадянської позиції, особистої відповідальності за долю держави та рідного міста;

- забезпечення спрямованості освітнього процесу на розвиток умінь і навичок особистості, застосування на практиці здобутих знань з різних навчальних предметів, успішну адаптацію людини в соціумі, формування здібностей до колективної діяльності та самоосвіти шляхом застосування особистісно зорієнтованого, компетентнісного і діяльнісного підходів;

- реалізація принципу наступності у розвитку дошкільної, загальної освіти у зв’язку із запровадженням Державних стандартів початкової та базової загальної середньої освіти;

- впровадження сучасних педагогічних технологій, спрямованих на розкриття та розвиток інтелектуальних і творчих здібностей дитини, на задоволення її потреб у самовдосконаленні;

- дотримання державних вимог до рівня загальноосвітньої підготовки учнів за рахунок чіткого використання Критеріїв оцінювання навчальних досягнень;

- посилення здоров’язбережного аспекту навчально-виховного процесу шляхом активного використання здоров’язберігаючих технологій;

- сприяння підвищенню загального рівня ІКТ-компетентності педагогів; активному впровадженню інноваційних технологій, спрямованих на розвиток особистості дитини та розкриття її інтелектуальних та творчих здібностей;

- підвищення рівня підготовки та проведення колективних форм роботи з метою подальшого вдосконалення дидактичної компетентності вчителів;

- створення умов для педагогів-інтернів з метою адаптації до освітнього процесу;

- активізація роботи щодо охоплення дітей позашкільною освітою з урахуванням особливих потреб учнів пільгових категорій та підлітків девіантної поведінки;

- посилення контролю за викладанням предмета «Захист України», сприяння формуванню знань старшокласників про задачі Збройних сил України, цивільного захисту;

- розвиток соціального партнерства навчального закладу із вищими навчальними закладами щодо розвитку обдарованості учнівської молоді;

- соціальний захист дітей та створення оптимальних умов для навчання обдарованої молоді;

- сприяння життєвому і професійному самовизначенню учнів через упровадження різних форм організації профорієнтаційної роботи та профільного навчання;

- стимулювання соціальної активності учнів, їхньої участі в роботі органів учнівського самоврядування, дитячих громадських організацій;

- посилення контролю за проведенням роботи щодо профілактики правопорушень та запобігання дитячому травматизму серед учнівської молоді;

- оптимізація співпраці педагогів та батьків школи;

- забезпечення системного психолого-педагогічного супроводу всіх учасників навчально-виховного процесу;

- психологічна корекція педагогічної діяльності та професійної мотивації співробітників закладу;

- оптимізація практичної психолого-педагогічної допомоги батькам;

- утримання матеріально-технічної бази закладу.

 

ІНФОРМАЦІЯ про впровадження реформи «НОВА УКРАЇНСЬКА ШКОЛА»

 

З 2018 року — реалізація пілотного проєкту НОВА УКРАЇНСЬКА ШКОЛА

    Освітній простір навчальних кабінетів організовано відповідно до Методичних рекомендацій щодо організації освітнього простору Нової української школи: широке використання нових ІТ-технологій, нових мультимедійних засобів навчання, оновлення навчального обладнання. Кабінети оформлено за освітніми зонами:

зона навчально-пізнавальної діяльності з ІТ-оснащенням та відповідними меблями (інтерактивна сенсорна дошка, проектор, екран, телевізор, відкриті шафи та тумби );

•змінні тематичні осередки, в яких розміщуються дошки/ фліп-чарти /стенди та ін;

•зона для гри, оснащена настільними іграми, інвентарем для рухливих ігор;

•зона художньо-творчої діяльності з полицями для зберігання приладдя та стендом для змінної виставки дитячих робіт;

•куточок  природи;

•зона відпочинку з килимом для сидіння та гри, стільцями, кріслами, подушками з м’яким покриттям;

дитяча класна бібліотека;

•зона   вчителя (стіл,   стілець,   комп’ютер, техніка для друку, ламінатор, полиці/контейнери  для  зберігання  дидактичного  матеріалу).