Арцизький ліцей № 4 з початковою школою та гімназією Арцизької міської ради


запам'ятати

 



Міністерство oсвіти і науки, молоді та спорту України

Національна дитяча гаряча лінія

Бібліотека

 

Основні задачі та напрямки роботи

шкільної бібліотеки

       Головним завданням роботи шкільної бібліотеки  в закладі є виховання учнів здатної до творчості, ініціативи, адаптованої до конкретного вибору свого місця в житті, яке є носієм кращих надбань національної та світової культури.

Основними  завданнями бібліотеки закладу є:

  • Гуманізація виховного процесу, що виражається в створенні умов для всебічного розвитку особистості; для спонукання її до самоаналізу, самооцінки, саморозвитку, самовиховання;
  • Підтримка та укріплення шкільних традицій, що сприяють створенню загальношкільного колективу;
  • Анкетування читачів бібліотеки з метою виявлення їхніх уподобань;
  • Виховання бережливого ставлення до шкільних підручників.
  • Особлива увага буде приділятися широкій популяризації української літератури, літератури з питань освіти, історії культури українського народу і вихованню за допомогою цієї  літератури поваги до рідної мови, національно-культурних і духовних надбань нашого народу.
  • Надання допомоги вчителям у науково-методичній роботі, у вивченні досягнень педагогіки й психології, нових педагогічних технологій та їх застосування на практиці.
  • Формування правової культури читачів, громадянськості, патріотизму, поширення інтересу до історії рідного краю.
  • Покращення диференційованого обслуговування користувачів бібліотеки; організація книжкового фонду з урахуванням змін інтересів читачів. Забезпечення можливості найбільш повного й швидкого доступу до інформаційних ресурсів.

     Головна мета шкільної бібліотеки – надання допомоги учням і педагогам у забезпеченні їхніх інформаційних потреб. Успішна  реалізація цієї мети можлива лише за умови грамотного планування всієї діяльності бібліотеки.

     Бібліотека у школі — одна з найважливіших ділянок роботи. Вона допомагає реалізувати державну програму національної освіти і виховання дітей, вирішує це завдання своїми методами і засобами у загальному плані навчально-виховного процесу школи і разом з педагогічним колективом Планування роботи шкільної бібліотеки є складовою частиною планування школи. При складанні плану доц.ільно враховувати Закони України «Про освіту», «Про бібліотеку і бібліотечну справу», «Положення про бібліотеку середнього загальноосвітнього закладу ».

     Важливу роль відіграє шкільна бібліотека в засвоєнні шкільної програми, організації навчальної діяльності та дозвілля дітей.

 Напрямки діяльності бібліотеки

  1. Робота з учнями.
  2. Уроки культури читання.
  3. Бібліографічні огляди.
  4. Інформаційні ті інші огляди літератури.
  5. Доповіді про навички роботи з книгою.
  6. Предметні тижні.
  7. Підтримка загальношкільних заходів.

Уся робота шкільної бібліотеки ведеться згідно з річним планом, виходячи з основних документів про школу та нормативно-правових документів, якими визначається  діяльність бібліотеки.

Бібліотека обслуговує 474 читача. Це учні школи, вчителі, працівники школи.

Найбільш популярними формами щодо залучення дітей до книги є книжкові виставки, огляд літератури, презентації книг, бесіди, літературні ігри (конкурси, вікторини), усні журнали, літературні свята, прем’єри книг.

В бібліотеці оформлені постійно діючі  книжкові виставки:

  • «Україна – єдина країна»;
  • «Велетень у царстві людської культури»;
  • «Люби і знай свій рідний край»;
  • «Здоров'я – найдорожчий скарб»;
  • «Будь природі другом».

Крім постійно діючих виставок в бібліотеці були оформлені виставки різної тематики. На кожній виставці поруч із книгами розташовані журнали, статті із періодичних видань, репродукції.

Тематика виставок узгоджується з навчальними та виховними планами, віковими особливостями читачів.

  • «М.С.Грушевський – український історик, вчений і громадський діяч»;
  • «Бібліотека – царство книг»;
  • «Бабій Яр»
  • «14.Х – День Українського козацтва»;
  • «Мова моя солов’їна»;
  • «Країна Всезнайок - бібліотека»;
  • «Осінь чарівниця»;
  • «Жнива скорботи» (23.ХІ – День пам’яті жертв голодомору);
  • «Крути, крути не забути»;
  • «День Соборності України» (22.01);
  • «Афганістан як ниюча рана»;
  • «Книга – лист у світ знань»;
  • «Казкар із Данії» (Г.Х.Андерсен);
  • «Книги-ювіляри 2017 року»;
  • «Небесна сотня» (19.02);
  •  «З книжок про війну про бої ми читаємо»;
  • «Книги письменників рідного краю»;
  • «День Чорнобильської трагедії»;
  • «Не обміліє пам’яті ріка» (До Дня Перемоги);
  • «24.05 – День слов’янської писемності і культури»;

Оформлюються книжкові виставки до предметних тижнів:

  • «Інформатика – цікава наука»;
  • «Про фізику і фізиків»;
  • «Загадкова географія»;
  • «Мова – душа народу»
  • «Сторінками історії»

та інші. Біля жодної виставки робиться огляд літератури.

Свою роботу я провожу спільно с вчителями початкової школи, класними керівниками старших класів.

Раз у півріччя перевіряються шкільні підручники. Потім у «Молнії» висвітлюються результати  перевірки.  Щорічно, за окремим планом, разом з активом бібліотеки проводжу «Тиждень дитячої та юнацької книги».

В бібліотеці оформлено «Куточок читача».

Постійно діє «Календарик - нагадайлик».

Оформлено книжкову поличку по краєзнавству «Мій край, моя історія живи» і до неї картотека газетно-журнальних статей.

Також оформлено куточок «Читаємо на болгарській мові», де зібрані книжки на цій мові.

Серед найбільш розповсюджених форм інформаційного навчання залишаються бібліотечні уроки.

Окремо складається план проведення бібліотечних уроків.

Наприклад:

  • «Правила користування бібліотекою» - 1 клас;
  • «Цікава подорож Почомучок» - 2 клас;
  • «Про все цікаве на планеті знайди в журналі і газеті» (Поняття про газету і журнал) – 4 клас;
  • «Довідковий апарат книги» - 6 клас;
  • «Алфавітний каталог. Систематичний каталог» - 7 клас;
  • «Словник – інструмент пізнання світу» - 8 клас
  • та інші.

Постійно проводяться бесіди про бережливе ставлення до книги, підручника.

Разом з вчителями були проведені такі заходи:

  • Презентація творів В.Сухомлинського «Всі добрі люди одна сімя» 3 клас;
  • Квест «Бібліоновачок» 2 клас;
  • Вікторина «Козацький кіш». Аукціон прислів’їв 5-6 клас;
  • Літературний ранок «Рідна мова чиста як роса» 5-6 клас;
  • Каламбур літературний (презентація творів М.Носова, І.Носова) 4-5 клас;
  • Гра-подорож «Країною права» 5 клас;
  • Вечір-реквієм «Небесна сотня – герої нашого часу» 9-11 клас;
  • Бесіда «Крути, крути не забути» 5-8 клас;
  • Презентація творів В.Нестайка 4-6 клас;
  • Літературна гра «Впізнай автора та ім'я героя» 7-8 клас;
  • Презентація книги «Правова енциклопедія школяра» 7-8 клас;
  • Вікторина «Чи знаєте ви казку?» 3-4 клас;
  • Голосні читання Т.Г.Шевченка 4 клас;
  • Вікторина «Улас Самчук – український гомер ХХ століття» 10 клас;
  • Бліц турнір до Дня Європи 8-9 клас та інші.

В бібліотеці є алфавітний каталог.

Оформлені тематичні папки. Наприклад:

  • «Великий Кобзар»;
  • «Мій край, моя історія живи»;
  • «Мова – душа народу»;
  • «24.05 – День слов’янської писемності і культури»;
  • «У долонях Всесвіту - Земля»;
  • «Крути, Крути – не забути»;

та інші.

За 2016-2017 навчальний рік читачі бібліотеку відвідали 2296 разів.

Всього за рік було прочитано книжок 2579.

Читаність складає – 5,4%.

Відвідуваність – 5%.

Книжковий фонд бібліотеки складає 8971 екземплярів.

Книгозабезпеченність складає – 18%.

Обертаність книжкового фонду – 0,2%.

Я постійно  приймаю участь в педрадах, в районних семінарах бібліотекарів.